Coding friendship

Schon zu Beginn des Schuljahres 2017 / 2018 startete das eTwinning Projekt CODING FRIENDSHIP. Neben einer Gruppe von Kindern der OGS nehmen auch noch Schulen aus Polen, der Türkei und Kroatien teil. Die Kinder treffen sich einmal in der Woche, um kleine Programme zu schreiben. Dazu benutzen sie unter anderem Scratch. Mit Scratch kann man interaktive Geschichten, Spiele und Animationen aber auch kleine Spiele programmieren.

Die Kinder werden sich und die Schule vorstellen, Weihnachtsgrüße verschicken und vieles mehr.

CodeWeek

Einige Kinder der OGS nehmen in diesem Schuljahr an dem Projekt “CODING FRIENDSHIP” mit Partnern aus Polen, Kroatien und der Türkei teil.

Zum Kickoff haben Sie sich an der CodeWeek beteiligt. Wir haben zum Beispiel kleine selbstgebastelte Roboter ohne Rechner programmiert.

Als erstes bastelten wir unsere eigenen kleinen Roboter:

Anschließend schrieben wir kleine Programme für sie. Die Roboter mussten einen Edelstein einsammeln:

2 eTwinning-Qualitätssiegel

In den letzten Tagen erhielten Frau Gubbels und Frau Klaaßen mal wieder zwei schöne Nachricht vom Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.

Unsere Schule ist für ein weiters europäisches Schulprojekte ausgezeichnet worden. Frau Gubbels und Frau Klaaßen erhielten für „Das kleine Quadrat“  von der Jury ein eTwinning-Qualitätssiegel 2017 für beispielhafte Internetprojekte.

Auch die OGS ist für ihr eTwinning Projekt rund um kleine Roboter ausgezeichnet worden. Frau Klaaßen und die Teilnehmer erhielten für „OZOBOT – a little robot explores Europe!“ von der Jury ein eTwinning-Qualitätssiegel 2017 für beispielhafte Internetprojekte.

Im Schuljahr 2016/2017 drehte sich im Projekt der Klassen 3a (damals) unserer Schule und der Mersin Akdeniz Hürriyet İlkokulu aus der Türkei um ein kleines Quadrat.

Im Laufe des Projektes wurde die Geschichte jeweils im Wechsel Seite für Seite auf Deutsch und Türkisch erarbeitet. Wir lasen uns gegenseitig vor und erstellten Videos von zugehörigen  Origami-Faltanleitungen. So entstand nach und nach ein audiovisuelles, multimediales Buch. Parallel erstellte jedes Kind eine eigene Papierversion des Buches. Neben vielem Anderen spielten wir auch Theater.

Kinder des offenen Ganztages arbeiteten gemeinsam mit Partnern aus der Türkei, Portugal, Frankreich in diesem Projekt. Im Zentrum standen kleine Roboter (OZOBOTs), die mit Hilfe von Sensoren an der Unterseite, zwei Motoren farbigen Linien auf ebenen Flächen entlang fahren und mit Farbcodes in diesen Linien programmiert werden können.

Mit Hilfe der OZOBOTs beschäftigten sich die Kinder mit Informatik ohne dass ein Bildschirm benutzt werden musste.Wir haben aber auch über die Partnerländer geforscht und vor allen Dingen unser eigenes Land kennen gelernt und für die Partners kleine Videos erstellt. Auch haben wir einen spannenden Abentuerfilm gedreht und noch vieles mehr.

Schaut doch einfach mal in den jeweiligen twinspaces (den Projektseiten) nach. Dafür müsst ihr nur auf das entsprechende  Logo klicken.

Die Abenteuer von MAX und LUCA

Wie schon berichtet konnten Kinder der OGS in diesem Schuljahr ein ganz besonderes Projekt wählen. Eingebettet in das eTwinning Projekt “OZOBOT – a little bot explores Europe!” drehte sich bei den 4 Partnern aus Portugal, Frankreich, der Türkei und natürlich unserer Gruppe aus Deutschland alles um OZOBOTS also kleine Roboter.

Zum Abschluss haben die Kinder die OZOBOTs mal nicht programmiert sondern die Abenteuergeschichte von MAX und LUCA erdacht, einen Film aufgenommen und vertont.

Ozobot – ein kleiner Roboter

Kinder der OGS konnten in diesem Schuljahr ein ganz besonderes Projekt wählen. Eingebettet in das eTwinning Projekt “OZOBOT – a little bot explores Europe!” dreht sich bei den 4 Partnern aus Portugal, Frankreich, der Türkei und natürlich unserer Gruppe aus Deutschland alles um OZOBOTS also kleine Roboter.

Sandy, ein Mädchen, das an dem Projekt teilnimmt, beschreibt es so:

Diese AG heißt „Ozobot-a little bot exlpores Europe“ Das heißt: Ozobot – ein kleiner Roboter erkundet Europa. Die Ozobots sind klein, rund und niedlich.

  • Man kann sie programmieren indem man Farbcodes benutzt,
  • man kann sie auch über Apps steuern und blinken lassen,
  • man kann für Ozobots Farbkappen kaufen oder basteln, damit sie außen farbig und lustig aussehen.
  • Sie sind einfach zu bedienen, wenn man weiß, wie es geht.

Diese AG ist dafür da, dass man Comutersachen lernt,  zu lernen Ozobots zu programmieren oder zum Beispiel auch Videos zu machen. Es macht Spaß in der AG zu sein, weil man hier viel lernt und das lernen Spaß macht.

Deswegen ist die AG topp! Wie kommunizieren auch mit anderen Ländern.

Die AG ist echt cool.

Wer möchte kann ja mal in unserem twinspace, der gemeinsamen Arbeitsumgebung, die uns vom European Schoolnet in Brüssel zur Verfügung gestellt wurde, vorbeischauen. (zum twinspace)

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